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2013年复旦面试部分题目

- 编辑:威尼斯vns7908 -

2013年复旦面试部分题目

4、平时会有多少时间用来阅读?阅读些什么内容的书?请列举五篇课本中出现过的唐代作者写的作品。

                                      【阅读记录第301天】

1、如何把碗上的油渍去除(不能用酒精)?

2.没有也不可能有抽象的学生

5、你认为怎么样中华文化才是真正得到复兴?你认为中华民族在实现伟大复兴的过程中,有哪些外来因素会产生影响?

        今天读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》第4到15条。

19、语言的基础是什么?中文和英文的语言基础有什么不同?

        别看教师有差不多三个月的长假,但只有本行和教师家人才知道,教师职业没有空闲时间。那该怎样解决这个问题呢?答:节省备课时间!用一辈子去备课!哈哈,别吓到了。其实是“阅读”,天天看书,终身以书籍为友。以经常性的阅读不断补充自己的知识海洋。使所教课程的专业教科书成为自己最浅显的课本,使教科书成为你的科学知识海洋中的一滴水。到那个时候,具体一堂课的备课时间就无须花几个小时了,而且课堂上在教课的同时,还能分配注意力来培养学生的智力。

10、你认为医学发展至今现在遇到了什么重大的瓶颈?你认为其它学科的发展对于医学的进步有哪些推动作用?

        如何防止学生对知识死记硬背,而又不会运用呢?有经验的教师善于教学生在理解的过程中进行记忆,即在深入思考事物和现象的过程中进行记忆。理解和熟记结合得越好,知识就学得越自觉,学生也就越会把知识运用与实践中。

9、有人说研究癌症就像选了条不归路,努力奋斗一生也不一定有成果,你怎么看?

        了解不等于知道。要有牢固的知识,必须进行理解。有经验的教师,非常重视成绩不良的学生把注意力集中于教材的要点上,这种要点实质上就是因果关系,也就是知识的基础。成绩不良的学生掌握的知识不牢固的根源,在于他们没有看出或不懂得事实、现象、真理、法则的联结处,即因果、从属、时间等关系的发源“点”。所以不要害怕在每堂课上抽出尽量多的时间来掌握新教材。

18、为什么玻璃能透光,煤炭不能?黑色玻璃能不能透光?

        在实际工作中,苏霍姆林斯基经常想到两个教学大纲:第一个是必须学会并记住的材料,第二个是课外阅读以及其它知识来源。对于“困难学生”第二个教学大纲最为有效。苏霍姆林斯基试验过许多减轻这些学生脑力劳动的方法,得出结论认为,最有效的方法是扩大阅读范围。“愈是困难的学生,他在学习中遇到似乎不可克服的困难愈大,他就愈需要阅读。”“阅读能教他思考,思考会刺激智力觉醒。”

3、对于近来很热的自主招生培训班,你有什么看法?

        教师要善意待人,就是说对待学生犹如对待自己的子女。无论是学习还是品行上,要是学生出现偏差,做为教师(父母),首先会想办法去挽救,而不光是惩罚。如果教师真正爱学生,爱那一个个活生生的人,内心就会提醒你善意待人。只有内心状态是相互的,也就是说当教师愿学生好、学生愿教师好时,才能培养起“善意待人”。苏霍姆林斯基认为,一个最重要的教育任务,是要教学生用心灵认识世界,用心灵了解人――不仅是亲友,而且是生活道路上遇到的任何同胞――的处境。苏霍姆林斯基本人把学生带到学校旁边的绿荫棚下,让他们观察路上走过的各色行人,从他们的表情、眼神中猜测他们的内心,从而教儿童用心灵认识人。当然这是一个细致而长久的过程,对教师本身也有很高的要求。但当儿童能用心灵感觉出别人情绪时,他们就会变得以善待人。如此,教师的善意就能成为一种强大的教育手段,成为学生能否取得好成绩,是否愿意当一个好学生的重要条件之一。

20、你听说过吴英案吗?简述这个案件并且分析。

#海底两万里#【伙伴共读第71天】

15、52张牌,四种花色,抽几张能保证有七张相同花色?

4.关于知识

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